校训：立德 求真 团结 创新（用隶书）
学风：读书万卷 行路万里 做事有品 为人有德
教风：责任 执着 笃学 乐教
校风：始于勤 长于思 立于德 成于行
办学愿景：打造百年老校，坚持百年树人
蓬鸥中学的前身为蓬鸥书院，始创于清雍正十三年(1735年)，校址位于鸥汀文昌祠。抗战时期停办，文祠遭毁。一九四六年复办，校址迁至鸥汀李氏宗词并定名为“私立蓬鸥初级中学”。 一九五一年人民政府接管，五三年八月更名为“澄海县第六初级中学”，一九五八年下蓬划归汕头市郊区，易名为“汕头市下蓬中学”并设高中部，成为完全中学。历史上，因归属几经更迭，校名几次更换。一九八六年八月，原汕头市郊下蓬中学分拆为下蓬中学和蓬鸥中学。[1]
汕头市蓬鸥中学是龙湖区办学历史最悠久的一所初级中学，历经最初的“蓬鸥书院”，到1946年在现校址处（鸥汀李氏宗祠）的“私立蓬鸥中学”，几经更迭，1986年演变为蓬鸥中学老校区，分为新旧两栋教学楼。旧的教学楼主要为初三级教学 区及校长室，生物、化学等实验室。新的教学楼主要为初一二级教学区，其中包含学校礼堂，新教学楼第一层是自由活动大厅。介于新旧两栋教学楼是学校操场，另有学校图书馆、篮球场。从1946年至2011年，蓬鸥中学送走了无数的优秀学子，随着一年四季日月更替，老校区面对无数狂风暴雨的考验，虽早已饱经沧桑，却依然屹立不倒。在学校设备配套不齐全的情况下，蓬鸥学子仍积极向上，乐观开朗，刻苦学习，师生相处十分融洽。
建校至今，蓬鸥中学为当地的人才培养和文化发展做出了重大贡献，人才辈出。但由于客观因素限制，原校址已经远远无法满足教育教学的需要。从2003年开始，在区委区政府的大力支持下，市、区领导高度重视学校的重建问题，多次召开现场会，区“两会”代表也数次到学校调研并形成议案，积极推进该项工作。2004年，学校易地重建工程被立项，相关工作全面启动。
蓬鸥中学新校区按完全中学进行规划，校园占地面积57亩，总建筑面积31680平方米，计划总投资5000多万元。由于重建工程资金较大，工程拟分三期进行建设：第一期主要建设教学楼、实验楼、大门等，第二期为教学综合楼、行政办公楼，第三期为学生宿舍楼、田径场和其他配套设施等。 蓬鸥中学新校区第一期工程占地6.8亩、建筑面积13115平方米，主要包括48间教室、12间教师办公室、8间实验及功能室、4间准备室、506座的合班阶梯教室和楼下架空活动场等。该工程于2008年8月立项，2009年3月完成招投标，9月开工，2010年6月主体全部封顶，当时正进行工程的收尾工作，并在2011年8月份竣工验收，交付学校使用。整个工程自启动至今，一直得到上级领导的关心和支持，龙湖区委区政府把此工程作为区重点督办的民生工程来抓，已经投入工程建设资金3519.45万元，其中缴交土地费1270万元，前期资金510.45万元，付还进度款1539万元，备料款220万元。省、市共投入建设资金270万元。 蓬鸥中学新校区设计标准和配套规划起点高，为8度抗震标准，配有无障碍通道和无障碍卫生间等设施，体现了人文关注。整个校区完全建成后，是区内同类学校中占地面积、配套规模最大的学校，可增加24个高中教学班、1400个普通高中学位和320个内宿床位，是全区唯一配有400m环形跑道运动场的学校。[2]如今新校区建设工程已大体完成，部分运动场地及配套设施正在不断完善，学校师生也于2011年10月迁入新校区，这为蓬鸥中学更好的实现国家、省两级中长期教育规划中提出的高质量普及义务教育和加快发展普及高中教育的发展任务提供了硬件条件。
根据中共广东省委宣传部、广东省教育厅联合发出的粤教思函[2013]8号文件《关于公布2012年广东省“书香校园”名单的通知》，蓬鸥中学喜获2012年广东省“书香校园”称号。
在2012年广东省“书香校园”创建活动中，蓬鸥中学高度重视，积极参与，师生读书活动形式丰富、成果显著，经学校申报，区、市教育局推荐，省委宣传部、省教育厅组织评审，被确定为2012年广东省“书香校园”。此次全省共有101所中小学校被评为广东省“书香校园”，其中汕头市共有2所，而蓬鸥中学是义务教育阶段唯一入选的学校。蓬鸥中学也承诺，今后该校将继续坚持“让读书成为终生的习惯”理念，深化“书香校园”创建活动，进一步形成和谐阅读、快乐阅读的校园书香氛围，为学生健康成长营造良好的育人环境。[3]
2013年6月27日下午，艳阳高照，王小辉区长和纪植群常委、孙健文副区长等区委区政府领导，在区教育局袁海鹰局长的陪同下，顶着酷暑，深入蓬鸥中学调研和指导工作。
王区长等领导先察看了学校校容校貌和学术报告厅等专业场室配套建设情况，听取了杨力群校长的学校介绍。王区长特别关心学校实验室的建设、实验器材的配套和理化生实验开展情况，并对学校所有实验室进行实地了解。在与相关实验室负责教师交流后，对学校充分利用现有装备、积极开展课程规定的实验教学活动给予肯定，并一再要求学校再接再厉，保证严格按照有关规定开足开好实验课，进一步提高实验室的使用率和实验开出率，为培养和提高学生动手与实验分析能力创造条件，促进学生综合素质全面发展。[4]
2013年5月22日上午，龙湖区教育局德育绩效评估小组在副局长林焕强、德育股卢贵林股长的带领下到蓬鸥中学开展德育工作绩效评估。评估小组先查看了学校的办学条件，检查有关处室，巡视校园文化长廊，并对学校的年级文化和班级文化建设情况进行了细致的考察、记录。杨力群校长作了德育工作绩效评估自评报告，介绍学校的德育理念、德育科研创新、班主任培训机制、校园文化营造、养成教育、家庭教育指导及军民、警民共建等方面开展情况以及取得的成效。评估小组还举行师生代表和家长代表座谈会，发放调查问卷，对学校近三年的德育工作进行了全面而深入细致的评估。
当日下午，评估小组认真查阅学校近三年德育工作档案资料，并对档案建设提出了不少宝贵意见。考核结束后，杨德文校长代表评估组作了评估小结发言，充分肯定了蓬鸥中学能树立先进的德育理念，以开展阅读为抓手，以养成教育为主线，大力实施德育科研，狠抓养成教育，完善班主任培养机制，重视校园文化建设，营造和谐统一的育人氛围，措施得力，成效显著；同时要求学校以书香校园为指引，继续创新教育形式，努力促进家校互动。卢贵林股长也肯定了蓬鸥中学德育工作所取得的成绩，并提出今后德育工作的思路，要求继续完善德育管理制度，提高德育工作的实效性。杨力群校长在会上表示，此德育工作绩效评估，既是对学校德育工作的总结和提高，也是对学校全面工作的鼓励和鞭策，该校将以此为契机，正视存在问题，加强对德育工作的研究，规范德育工作管理，不断创新德育形式，进一步提升学校的办学质量。[5]
2013年6月3日上午，为创建“平安校园”，蓬鸥中学邀请了汕头市龙湖区鸥汀派出所高所长、江副所长和龙湖交警支队三中队的范指导员和赖同志在学校多功能报告厅召开法制讲座——青少年安全讲座。讲座首先由江副所长为学生讲解校园安全、交通安全、家庭安全、消防安全和防溺水安全等知识，演讲综合运用了真实数据、视频和漫画等形式，生动地展示了贴近生活实际的一些真实案例，抓住学生眼球并促使学生反思自己对安全的认识。另外，他还传授了一些科学的自救方法。其次，由杨力群校长聘请高所长为学校法制副校长。该讲座，不仅展示了蓬鸥中学创建“平安校园”的新风貌，而且不同程度地提高了学生的安全意识，受到了师生的高度认可。[6]
2012年11月7日下午，汕头市委书记陈茂辉、市长郑人豪等领导，在龙湖区委书记黄建固等的陪同下，深入蓬鸥中学开展调研，了解办学情况，看望教职员工。
陈茂辉书记、郑人豪市长一行巡视了蓬鸥中学校容校貌、基础设施建设、教育教学设备配套情况，并深入年级办公室与教师亲切交谈。在认真听取了学校领导的工作汇报后，陈茂辉书记对龙湖区委区政府关注民生、不断加大教育投入、推动教育均衡举措及成效给予充分肯定。在看望教职员工时，陈茂辉书记对她们的辛勤劳动和无私奉献表示感谢，并勉励学校探索办学新路子，努力提高教育教学成绩，打造一流学校，培养一流人才。[7]